4月16日，一堂紧扣时代前沿的《先进制造业数字化转型案例分析》课程在热烈的交流氛围中展开。我校数字经济专硕企业导师、上海云数安科技有限公司总经理王天祥应邀走进课堂，以“数字化思维、数据价值与AI应用”为主题，为师生带来了一场兼具理论启发、案例分析与实践导向的专题讲座。讲座围绕“文科生能否拥抱数字化”“数字化的本质是什么”“真实案例如何落地”“未来应该学什么”等问题展开，系统梳理了数字化转型从理念认知到场景应用、再到价值创造的完整逻辑，使同学们对先进制造业数字化转型有了更加深入而具体的理解。
从“数字化的道”切入，重新理解数字化的本质。
讲座伊始，王老师以“文科生也能搞数字化吗”这一富有现实针对性的问题切入，引发同学们强烈共鸣。他指出，数字化首先不是单纯的技术堆砌，而是一种思维方式和价值重构。围绕“我用数字思维”这一主题，王老师从数据驱动、迭代进化、连接协同三个方面展开讲解，强调数字化思维不是“我觉得、我认为”，而是“数据告诉我”；不是追求一次性完美，而是小步快跑、快速迭代；不是单点突破，而是通过协同连接实现生态共建。这样的分析让同学们认识到，数字化转型的根本，不仅在于会用工具，更在于形成数字化思维方式。
从“数字化的术”入手，案例教学回应产业实际。
在案例分析环节，王老师结合能源行业数字化转型实例，详细展示了数字技术如何在复杂工业场景中真正落地。通过传感器实时采集设备状态、依托工业互联网实现数据传输，再借助AI算法进行故障预测和决策优化，企业得以显著提升生产效率与安全水平。讲座中展示的案例表明，故障预警准确率可达到85%以上，意外停机减少60%以上，井下巡检人员减少30%。王老师由此指出，数字化转型的本质在于“连接”设备、数据与人，核心在于“数据”，难点则在于“落地”，很多时候，真正的挑战并不只是技术本身，而是组织协同、管理变革和人的观念转变。
从“数字价值”出发，启发学生思考AI时代的成长路径。
除了制造业案例，王老师还从个人能力成长的角度，引导同学们思考数字时代的职业竞争力。他提出，AI不是炫技，也不是简单替代人，而是解决问题、放大人的能力的重要手段。“不是AI能做什么，而是你的工作中有什么是AI能做的。”围绕这一观点，王老师结合市场分析、法务、财务等不同岗位，说明AI如何在数据整理、风险初筛、报表生成等任务中提升效率。同时，他还介绍了“数字员工”、AI辅助办公、智能编程工具等最新趋势，指出当下已进入“一个文科生也能编程的时代”，理解数据、善用AI、能够让数据产生价值的人，将在未来竞争中更具优势。
立足未来趋势，激发学生主动拥抱转型浪潮。
讲座最后，王老师围绕未来五年的发展方向，提出了“AI+”“数据+”“数字化转型”“可信”四大关键词，并进一步分析了“AI平权化”和“数据资产化”的趋势变化。他指出，AI正在从少数企业可用的“特权工具”走向人人可及的“基础设施”，数据也正在由成本项逐步转化为可交易、可增值的资产。这一判断使同学们更加深刻地认识到，未来先进制造业的竞争，不仅是设备和技术的竞争，更是数据理解能力、价值转化能力和数字化综合素养的竞争。
此次专题讲座，是《先进制造业数字化转型案例分析》课程深化案例教学、强化前沿引领的重要组成部分。通过聆听王老师的精彩分享，同学们不仅加深了对数字化转型底层逻辑和实践路径的理解，也进一步增强了将专业学习与AI时代产业变革相结合的意识。大家纷纷表示，将更加主动地培养数字思维、提升数据素养，在未来学习与实践中不断探索自己专业能力与AI结合的更多可能，为服务制造业高质量发展和数字中国建设积蓄力量。