会议时间：2020年3月12日
会议方式：网络视频（腾讯会议）
参会人员：教学办公室人员、各教研室主任、中外合作办公室主任、实验教学中心主任、学生办公室主任、教学副院长等
会议议程：
2018-2019学年专业质量报告编制
1 文本结构、格式参照上一学年专业质量报告；
2 注意上一学院专业质量报告中所提到的问题，要有针对性的整改措施和效果；
3 提交至学院截至时间为4月3日之前。
2020年上海市大学生创新创业训练计划项目申报工作
1 学生条线由李晴老师负责，已经通知到了学生；
2 以大一、大二学生为主体（项目主持人在毕业前需完成项目结题）；
3 指导老师要认真负责，把握申报书撰写要点（参照前期商学院制定的要求和规范）。
线上教学反馈（教务处反馈）
1 部分课程网站只有框架，没有实质性内容，使学生完全处于一种自学状态；
2 部分课程网站的资源建设，就是把自己平时上课的PPT传到网站上（有些还是教材自带的），同样学生完全处于一种自学状态；
3 部分课程网站的资源建设，只有第一课时的内容（并且主要是PPT资源），不能满足开展教学的需要；
4 部分课程网站的资源，教师上传的视频，与上传的PPT完全不匹配，PPT资源是自己平时上课的，而视频资源则来自其他学校；
5 部分课程网站的老师自己制作的视频资源，耽搁视频长达50多分钟，没有遵循网课视频的要求，影响学生的学习效果；同时，老师没有对视频进行剪辑、综合，同一个知识点给学生提供来自不同课程网站的视频资料，导致重复内容太多；
6 部分课程网站是引进其他学校的资源，但是没有经过审核，没有经过老师自己的消化，完全是一味照搬，没有体现出老师前期备课的效果；
7 在网课建设过程中，存在部分课程代码不一致、课程名称也不一致，但课程建设内容完全一致（包括章节结构、课程资源等）的情况；
8 老师提供的答疑渠道不畅通，存在学生提了问题老师不回、或者老师在群里开启禁言，只能是老师发言，学生无法提出疑惑。
上课时间安排和授课计划提交
1 有关线上上课时间安排要提前至少1周发至线上教学交流平台（商学院教师开展线上教学要求和建议（修订）中有相关规定）；
2 要按照模板要求填写；
3 本周五（3月13日）由教研室收齐后打包交至教学办公室。
线上教学质量监控
1 学校将启动校外督导加入课程班级进行网上听课；
2 学院督导也将介入课程，进行网上听课。
商学院教学办公室
2020.3.12