会议时间：2021年6月1日
会议地点：商学院楼512
参会人员：教学办公室人员、各教研室主任、中外合作办公室主任、实验教学中心主任、学生办公室主任、教学副院长等。
会议议程：
1. 2021届毕业论文收尾工作（补充）
1）检查论文题目（提纲）是否前后一致（5件套+6张表）（中期提交了题目更改报告的除外），一个字也不能有差错。
2）准确把握课题来源，企业项目（原生产社会实际）和教师科研，原则上不得少于60%，且需注意多份材料上的一致性。
3）格式要严格按照模板套用。
4）论文材料的日期（任务书、开题、中期检查、毕业答辩等）力求统一，可以分成不同批次（大致时间范围可以参考第5次教学例会议程）。
2. 期中教学检查反馈
1）试卷：①试卷未控制好难度，导致试卷平均分偏离正态分布；②试卷批改不够规范，试卷上无批改痕迹；③课程平时成绩和试卷成绩成负相关关系。
2）实践教学：①课程设计归档资料不完整，缺少任务书或者评分标准等资料；②毕业实习报告批改不认真，缺少批改痕迹。
3）教研室工作手册：①教研室工作手册填写流于形式，报日常事务的流水账；②教研室工作手册缺少工作小结；③教研室工作手册填写不完整、缺少签名。
4）教师教学工作手册：①部分教师工作手册缺少课程总结；②教师工作手册实际内容与目录不一致；③电子版工作手册不够规范。
3. 教学质量监控（8-12周）
1）被听10人次，优秀2人，良好8人。
2）问题和建议：①针对混合式课程，个别教师临时调整教学计划且未履行相应的审核及报备程序，个别教师教学计划填写周次与日期有误，建议进一步加强混合式课程教学计划管理；②部分实验课程教学效果欠佳，建议教师能够将难度较大的实验分解并重点示范，示范过程中注意学生排列层次，避免因拥挤而影响教学效果，此外实验教学过程中应注重启发和引导学生解决问题，不要过多地帮助学生完成；③个别教师坐着上课或倚靠讲台上课，课前黑板未擦净，建议进一步加强教学细节方面的要求，在身体健康允许的情况下应站立上课，擦净黑板保证良好的教学环境，同时教师在讲授重、难点时可充分利用板书提高教学效果。
4. 国际化工作
1）分为：年度目标任务、常规工作、加分项。
2）各方配合，做好相关工作。
5. 实验室工作
1）安全检查：①覆盖科研、教学实验室；②实验中心列明了整改项目，要求全体实验老师积极配合；③实验老师每次务必登记实验室使用记录册。
2）学习培训：①全体教学必须参加学校实验室安全考试（线上）；②进入实验室教学的老师必须签署《实验室安全责任书》；③实验室安全知识培训讲座（时间：6月3日14：30-16：00；地点：图书馆报告厅）。
6. 人才培养方案修订
1）打破固有专业思维，大类期间不要过多地强调专业事宜。
2）坚持专业发展第一、学生培养质量第一的原则。
3）就高不就低，即以大类中要求最高的专业为基准。
4）紧扣国标。
商学院教学办公室
2021年6月1日